Город моей мечты

Очный конкурс проектных идей, посвященных Году благоустройства в Республике Беларусь

«ГОРОД МОЕЙ МЕЧТЫ»

для учащихся VII – VIII классов учреждений общего среднего образования города Гродно

 

Цель конкурса: воспитание у подрастающего поколения патриотизма, любви к Родине и бережного отношения к окружающей среде, способствуя формированию гражданской ответственности и экологической культуры

ПОЛОЖЕНИЕ

КОНКУРСA

 ЗАЯВКА

НА УЧАСТИЕ

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВУ РАБОТ

  • Работы должны соответствовать тематике Конкурса, иметь презентабельный и эстетический вид;
  • Работа может быть выполнена в любой технике с использованием любых подручных материалов;
  • Работа может иметь горизонтальное или вертикальное расположение, согласно задумке автора, формат работы в пределах  соотношения сторон ш:в:г 50:50:50 см;
  • Работа сопровождается презентационной речью на английском  языке длительностью 5-7 минут (чтение недопустимо);
  • Презентация конкурсной работы осуществляется в формате «Экскурсия в будущее»;
  • Участники выступают в роли гидов из будущего, проводят экскурсию по своему макету для гостей (жюри и зрителей);
  • Выступление предполагает форму живого, импровизированного рассказа, включает взаимодействие с макетом и аудиторией, жестикуляцию.

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ

  • Соответствие тематике Конкурса и её раскрытие;
  • Качество и оригинальность идеи, содержания, формы её выражения. нестандартность;
  • Качество выполнения конкурсной работы (художественно-эстетический вид, прочность крепления и безопасность);
  • Техника и сложность, мастерство выполнения конкурсной работы;
  • Применение тропов и фигур речи для повышения эффективности передачи идей в составлении пояснительной записки и презентационной речи участника;
  • Грамотность, логичность и целостность презентационной речи;
  • Ораторское мастерство (темп, дикция, уверенность, контакт с аудиторией);
  • Структурность и ясность речи (логика изложения, понятность идеи);
  • Убедительность и аргументированность высказывания;
  • Оригинальность подачи (актерская игра, метафоричность, сторителлинг);
  • Связь речи с макетом (насколько хорошо макет визуализирует сказанное)

 

 

     

       

 

поделиться в: